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用Live Writer 寫Blog!! 2008/2/19 下午 02:34:53


一宇Learning XP 也支援 Live Writer 喔!!

同時 Live Writer 也有 flickr的 plugin 喔!!

Windows Live Writer:http://get.live.com/writer/overview


Flickr4Writer :http://www.codeplex.com/flickr4writer/Release/ProjectReleases.aspx?ReleaseId=4269

操作與安裝請看 Unicorn 的教材檔:http://uni2tw.no-ip.com/source/material/01/index.html

太魯閣國家公園溪畔

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Blended Learning Makes Easy! 2008/1/9 上午 11:24:21

最近報名幾門線上課程, 但因為工作繁忙, 還真的難抽出時間來學習!! 但就想說已經報名了, 總要在期限內完成吧, 所以就開始利用晚上下班前的時間來進行學習. 線上課程的知識, 只是引領入門, 讓我慢慢的對一些觀念有所認識. 後來我就利用Google 來查詢在線上課程內的一些我有興趣的主題, 我發現網路真的是百寶箱啊, 讓我可以更廣更深入去了解特定的主題. 學習期間或是學習後, 如能跟同仁進行意見交流, 或是在定期的會議中用3-5分鐘來主動分享自己學習心得, 那更會事半功倍, 因為這可以當作自己學習的進度檢驗啊!!
因此我發現線上學習其實可以自己主動進行Blended Learning 的啊!! 最簡單的方式就是如下圖所示, 線上課程+Google+主動與同仁互動.

 

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燒!! 2007 eLearning INDUSTRY REPORT 2007/11/22 下午 04:30:00

這份報告可以讓您完整了解, 在美國數位學習的狀況.
報告中提到美國企業在2006年時, 線上課程使用率約佔整體訓練的15%, 但今年卻已到達20%, 數位學習的使用明顯上升!!  另外企業人數越大使用率越高.

還有 44%企業認為數位學習最重要是能增加訓練效率, 29%認為簡少支出.

在 "Use of other learning tools"圖表, "學習社群" 佔了11%.

完整的報告下載:
http://www.managesmarter.com/managesmarter/images/pdfs/trg_20071101_industry.pdf

by Training Magazine.

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數位學習案例:力晶創意包裝e-Learning教材錄製機 2007/11/19 下午 04:15:04

力晶半導體的林先生, 以非常的創意, 包裝e-Learning教材錄製機, 此機器結合一台電腦和製作工具, 加上無線麥克風, 和混音裝置, 然後以推車型式, 讓這台錄製機可以到各個教室, 演講廳和外面訓練, 快速錄製教材!!

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Web2.0應用: 轉介數位時代: Facebook.com千億商機,從親朋好友開始 2007/11/6 下午 12:03:14
Facebook最受商業世界青睞的,在於它確立了清晰的使用者性格——年輕的高知識份子/中產階級;比起MySpace上那些乳臭未乾的青少年,對於廣告主而言,這群人的確看起來肥美許多。 正如同佐克伯所說:「我們不將這個網站視為一個線上社群,它的目的是建構一個可以強化實體社群的線上名錄,真實反應現實生活狀況。」 Facebook成功了,它在虛擬空間裡複製了人們的真實生活、人脈圈。

撰文/何宛芳

一個秋日夜晚,微軟(Microsoft)執行長包默(Steve Ballmer)出現在矽谷住宅區的一戶平常人家裡。

他不是單獨一人,有一位二十三歲的年輕人跟他同桌共進晚餐,這個酷愛穿著T恤、牛仔褲的金髮青年,名叫馬克.佐克伯(Mark Zuckerberg),他跟微軟的創辦人比爾.蓋茲(Bill Gates)一樣,是哈佛大學的中輟生。三年前,當時還是大二學生的佐克伯,從哈佛離開,創辦了Facebook一個以全新通訊錄形式出現的人脈網站。

一週之後,這頓晚餐的結果,以震撼性的姿態,在美國各大媒體全面發酵:微軟確定將以破天荒的高價二.四億美元,買下Facebook一.六%的股權,這不僅是微軟近日以來在網路世界最重要的商業決策之一,更把Facebook的市值一舉推上了一百五十億美元(約新台幣五千億元)的歷史新高!

個人通訊錄 自動拓展菁英人脈圈

這已經不是Facebook第一次讓眾人跌破眼鏡了,從總裁的特立獨行、一再拒絕高額購併條件的紀錄,到各家搶親造成的身價飆漲,Facebook的一舉一動總是引人注目,但也每每引來更多謎團,到底這是怎麼樣的一家公司?這家公司在賣什麼?為什麼值那麼多錢?

Facebook,從字面來說,就是「通訊錄」。Facebook的成功,是因為它將自己設定為「親朋好友」的人脈管家。每個進入Facebook註冊使用通訊錄的人,都必須依規定填入真實姓名、就讀學校等基本資料。之後,Facebook就開始自動地扮演「人脈管家」的角色,以便利的網路介面及遊戲,幫助用戶維護與同學、朋友們的人際關係。

例如Facebook會主動發信提醒你,某個你的Facebook朋友再過三天就生日了,記得表示一下。至於用什麼來表示呢?Facebook提供了虛擬的花束或蛋糕,還有各式特色商品供你選擇。

一般人的通訊錄都是封閉的,只歸個人所有,必須一筆一筆地鍵入資料,但是Facebook神奇之處,就是它不但免費為每位用戶做好個人通訊錄的管理,還能進一步主動分享彼此的通訊錄,從此之後,以「我」為核心的人脈網,就透過環環相扣的通訊錄,如漣漪般層層往外擴散。

這樣看來,Facebook不僅是個人的人脈管家,還夜以繼日、盡職地自動為用戶拓展遠端人脈。

如果這個會「自動拓展」的人脈圈,是以一個社會上人人艷羨的菁英社群為核心,那必定具有致命的吸引力!而這就是Facebook傳奇故事的起點。
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